Duales Studium
Die Evaluationslösung für
Duales Studium
Digital, zeitsparend und effizient – Mit Zensus evaluieren Sie Ihr Studienangebot einfach, strukturiert und zeitgemäß. Automatisieren Sie große Teile Ihrer Abläufe, gewähren alle Zielgruppen passgenaue Zugänge zu relevanten Auswertungen und gewinnen gezielt Informationen, um Ihr Studienangebot weiterzuentwickeln.
Ihre Vorteile
- Einfacher Datenimport
- mehrsprachig befragen
- eigene Teilbereiche für passgenau abgestimmte Evaluationen je Studiengang
- Auswertungen zum Selbstabruf für alle Zielgruppen – Studierende, Leitungsebene, Lehrende und Partnerbetriebe
- Zeitsteuerung: automatisierte Abläufe ohne Mehraufwand
Erkenntnisse, die Ihr Studienangebot voranbringen
Verfolgen Sie einfach nach, wie gut die Verzahnung der Lernorte gelingt: Befragen Sie Ihre Studierenden, wie sich Lehrinhalte und Stundenpläne in die betriebliche Ausbildung integrieren und in welchem Maß die wissenschaftlichen Erkenntnisse ihren Arbeitsalltag informieren und bereichern. Evaluieren Sie Lehrveranstaltungen und Praxisphasen gezielt, um wertvolle Einsichten zu gewinnen, wie sich die Kooperation mit Ihren Partnerunternehmen noch weiter vertiefen lässt.
Dabei lassen sich die Evaluationen flexibel je Studiengang steuern und anpassen, um den jeweiligen Gegebenheiten optimal gerecht zu werden und optimale Rücklaufquoten zu erzielen. Mit vielen Möglichkeiten zur Automatisierung und die einfache Übernahme bestehender Einstellungen gestalten Sie den gesamten Prozess effizient, konsistent und zukunftssicher – perfekt für ein wachsendes Lehrangebot.
Praxisbeispiele & Referenzen
Erfahren Sie, wie andere Kunden unsere Lösungen erfolgreich einsetzen:
Technische Hochschule Ingolstadt
Evaluation und Befragungen in einem Guss
Situation
Das Institut für Akademische Weiterbildung (IAW) der Technischen Hochschule Ingolstadt sichert die Qualität der angebotenen berufsbegleitenden Studiengänge sowohl mit einer Lehrevaluation als auch mit verschiedenen Befragungen von Studienanfängern, Studierenden und Absolventen.
Herausforderung
Für dieses komplexe Vorhaben benötigt das IAW eine Lösung, mit der alle Befragungen möglichst zeit- und ressourcensparend umgesetzt werden können.
Unsere Lösung
Das IAW nutzt für alle diese Projekte Zensus. Dank der vielen Funktionen lassen sich so sowohl Online-Projekte als auch Papierbefragungen realisieren – und zwar dank der vielen automatisierten Prozesse in kürzester Zeit.
Ludwigsburg HS für öffentliche Verwaltung und Finanzen
Mit Zensus jetzt noch einfacher evaluieren
Situation
Die Hochschule nutzt seit Langem einen gut etablierten Evaluationsprozess. Als sich die Kosten der bisherigen Evaluationssoftware änderten, wurde nach einer neuen Lösung gesucht.
Herausforderung
Der Prozess sollte auf eine neue Software umgestellt werden, ohne dass die Lehrevaluation dabei unterbrochen werden muss.
Unsere Lösung
Zensus macht den Umstieg leicht: Mit professionellen Schulungen ist die benutzerfreundliche Software schnell erlernt. Auch die Evaluation lässt sich einfach umsetzen: Veranstaltungsdaten werden schnell importiert, und Lehrende finden alles Wichtige automatisch im Online-Portal: Von den Zugangsdaten zur Evaluation bis hin zu den Auswertungen ihrer eigenen Veranstaltungen.
Duale Hochschule Sachsen
Zensus überbrückt Distanzen
Kundenzitat
"Für die Duale Hochschule Sachsen mit ihren unterschiedlichen Standorten bedeutet die Evaluation mit Zensus eine große Zeitersparnis."
Situation
Die Duale Hochschule Sachsen ist mit den sieben Standorten Bautzen, Breitenbrunn, Dresden, Glauchau, Leipzig, Plauen und Riesa weit verstreut. Für diese Standorte wird eine gemeinsame Lösung für eine zentrale Lehrevaluation gesucht. Dabei waren nicht alle Standorte von Anfang an beteiligt, sondern kamen nach und nach hinzu.
Herausforderung
Die Lösung soll mit einem zentralen Server auskommen. Zudem muss bei der Evaluation den Besonderheiten und Wünschen der verschiedenen Standorte und Fachbereiche Rechnung getragen werden.
Unsere Lösung
Zensus bietet die perfekte Infrastruktur, um die Balance zwischen Eigenständigkeit und zentraler Vorgabe zu finden: So können zentral vorgegebene Fragenkataloge je nach Bedarf durch individuelle Zusätze ergänzt werden. Die Server-Infrastruktur wird gemeinsam genutzt, und dabei können die Studienakademien ihre Evaluationsportale dennoch selbst gestalten, indem sie z.B. das standorteigene Logo verwenden. Die einzelnen Evaluierungsbeauftragten werden so optimal unterstützt und die Vergleichbarkeit aller Ergebnisse bleibt gewahrt.