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Praxisbeispiele & Referenzen

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TU Dresden, Institut für Erziehungswissenschaft

Prüfungen schneller korrigieren

Weniger Korrekturaufwand für Prüfungen mit Multiple-Choice- und Freitextfragen. Dafür setzt das Institut für Erziehungswissenschaft der TU Dresden nun auf Klaus Papier 5.2. Wie genau die Lösung für Scannerkorrekturen zum Einsatz kommt, lesen Sie bald hier.